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Jurídicos

EFEITOS DO NEGÓCIO JURÍDICO NULO

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O objetivo da obra é identificar as hipóteses em que o contrato nulo deve ter sua eficácia preservada como se válido fosse. Nos capítulos iniciais é apresentado um exame da validade e os efeitos dos negócios jurídicos, com o estudo de alguns aspectos relativos à existência. Os efeitos dos negócios inválidos, indiretos e direitos, e os princípios que podem justificar a preservação deles são examinados em confronto com sua utilidade. Em capítulo próprio, são enfrentadas situações em que a eficácia de um negócio tipicamente nulo poderia ser preservada, em face da incidência de princípios e valores que pudessem justificar tal conclusão. No capítulo final, há indicação de jurisprudência que demonstra a existência de situações concretas, casuísticas.

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O BRASIL E O CONTECIOSO NA OMC - SÉRIE GVLAW

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A Série GVlaw se insere no projeto de produção de pesquisa adotado pelo programa de especialização e educação continuada da Direito GV. A partir do conteúdo das aulas dos cursos, busca-se a construção de conhecimento que seja adequado a estudantes, advogados e demais profissionais interessados, os quais têm sua atuação pautada pelas novas demandas do mercado de trabalho globalizado. Os volumes que compõem esta série foram escritos por professores do GVlaw, profissionais de reconhecida competência acadêmica e prática.   Data de Fechamento da Edição:  25-8-2008.                    

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Didáticos

A ARTE DA FAZER ARTE - 3º ANO

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  Aproveitando a trajetória vitoriosa da coleção A Arte de Fazer Arte para o Fundamental II (6º. ao 9º. anos), preparamos agora o lançamento da mesma coleção para o Fundamental I (1º. ao 5º. anos). Às autoras Dulce Morbin e Denise Akel Haddad  somou-se a arte-educadora e pesquisadora Priscila Okino, com larga experiência nesse nível de ensino. Dessa união resultou um material rico e inovador, mas que leva em conta a realidade das escolas brasileiras.   Esse material oferece à criança uma amostra rica e diversificada da produção artística na área das artes plásticas, além de propor atividades divertidas a partir de materiais de fácil aquisição. Imagens cuidadosamente escolhidas possibilitam a análise detalhada das obras, além de colaborarem para a ampliação do repertório cultural dos alunos. São abordados aspectos específicos da arte e também pontos de integração com outras disciplinas e conteúdos. O ponto de partida é  a arte visual, mas em vários momentos são apresentadas passagens para outras expressões e linguagens.   Foram considerados na elaboração e organização dos livros as realidades das diferentes regiões do Brasil e os Parâmetros Curriculares Nacionais. Isso permite que a coleção possa ser utilizada por alunos da rede pública e privada em qualquer lugar do País.   Estrutura da obra Cada um dos cinco livros da Coleção A Arte de Fazer Arte se organiza em torno de um tema norteador, que estabelece uma linha de pensamento que conecta todos os conteúdos abordados durante o ano. Esse tema é dividido em 2 grandes blocos, para o 1º. e 2º. semestres. O conteúdo se divide em 5 temas (capítulos) e um último tema com propostas para o fechamento no final do ano.     Conteúdo programático da coleção: 1º ano Brincadeira (tema norteador) 1º bloco - Brincando com arte Tema 1 - Brincadeiras desenhadas Tema 2 - Pintando o sete Tema 3 - Brinquedo arte 2º bloco - A arte de fazer brinquedos Tema 4 - Brinquedos da cultura popular Tema 5 - Criações de sucata Fechamento - Brincadeira Reunida Sugestão 1: teatro Sugestão2:exposiçãode brinquedos Sugestão 3: oficina de brinquedos Sugestão 4: livro Alguns artistas apresentados: 2º ano Natureza (tema norteador) 1º bloco – Reino vegetal Tema 1 - Formas e cores das plantas Tema 2 - Florestas, jardins e plantações Tema 3 - Arte e natureza 2º bloco – Reino animal Tema 4 - Que animal é este? Tema 5 - Escultura animal Fechamento – Cheios de Vida Sugestão 1: floresta sem som (teatro de mímica) Sugestão 2: sinfonia animal Sugestão 3: painel da vida Sugestão 4: esculturas vivas   3º ano Identidade (tema norteador) 1º bloco – Eu Tema 1 - Auto-retrato Tema 2 - Meu grupo Tema 3 - Minha cultura 2º bloco – O outro Tema 4 – Gente do mundo todo Tema 5 - Personagens Fechamento – Todo Mundo Junto Sugestão 1: teatro de bonecos Sugestão 2: rádio novela Sugestão 3: exposição de painéis interativos Sugestão 4: danças folclóricas     4º ano Ambiente (tema norteador) 1º bloco – Construções Tema 1 - A casa Tema 2 - A escola Tema 3 - Outros ambientes fechados 2º bloco – Paisagem Tema 4 - Paisagens naturais Tema 5 - Paisagens urbanas Fechamento – Em todo lugar Sugestão1: jogo teatral interpretando as diferenças Sugestão 2: musical Sugestão 3: maquete Sugestão 4: intervenção urbana     5º ano Comunicação (tema norteador) 1º bloco – Pessoal Tema 1 – Comunicação por desenhos Tema 2 – Linguagem de sinais Tema 3 – Arte postal 2º bloco – Coletiva Tema 4 - Ilustrações Tema 5 – História em quadrinhos Fechamento – Em todo lugar Sugestão 1: jornal Sugestão 2: performance Sugestão3: exposição de atividades Sugestão 4: agenda cultural                                                                                                     Alguns artistas estudados na coleção: Portinari, Tarsila do Amaral, Nelson Leirner, Severino Borges, lygia Clark, Cézanne, Arcimboldo, Monnet, Van Gogh, Franz Krajcberg, Aldemir Martins, Walmor Corrêa, Andy Warhol, Norman Rockwell, Grupo Corpo, Reynaldo Fonseca, Di Cavalcanti, Rugendas, Botero, Meste Vitalino, Cildo Meireles, Olafur Eliasson, Lina Bo bardi, Ruy Ohtake, Frans Post, Rebollo, Fernand Lèger, Carlos Latuff     Pontos-chave   Interdisciplinaridade. Cada volume da coleção articula os conteúdos de Artes com o estágio de desenvolvimento da criança e com os conteúdos que são normalmente abordados pelas outras disciplinas naquela série/ano.   Ampliação do universo cultural das crianças. Seleção de imagens e atividades diversificadas e ricas estimulam a criatividade e a expressão, além de ampliar o universo cultural das crianças.

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CIÊNCIAS NO SÉCULO XXI 7º ANO

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Seu diferencial em relação às outras coleções disponíveis no mercado é o conteúdo apresentado em linguagem clara e leitura agradável, com ligações com a história da Ciência. A proposta da autora é conversar com o leitor e fazê-lo refletir. Assim, ao longo do texto, há vários boxes com sugestões de atividades ou de reflexão que podem aprofundar o tema tratado ou criar expectativa para o que virá a seguir. Em cada volume, o conteúdo é dividido em grandes unidades que são subdivididas em capítulos curtos. Cada capítulo aborda um assunto específico e contém duas séries de exercícios: uma de exercícios interdisciplinares que vão exigir do aluno capacidade de interpretação, reflexão e criatividade na sua resolução, e outra de verificação de conteúdo. Além disso, são propostas leituras e discussão de temas atuais importantes (clonagem, meio ambiente, bioética, entre outros), há sugestões de experimentos simples e seguros para a aplicação de conceitos científicos, além de sugestões de pesquisa e leituras complementares.

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Paradidáticos

A FACE OCULTA

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Esta edição já está de acordo com a nova ortografia.Humilhação, hostilidade, ataque, difamação e covardia é uma fórmula que tem nome: bullying ou cyberbullying.Luciana sabe bem o que é isso. Ela fica até altas horas em seu computador, trocando mensagens com muitos amigos de sua rede de relacionamentos e interagindo com outros usuários de jogos online. Acha a realidade virtual muito mais interessante do que o “mundo real”. No entanto, quando Marcelo a escolhe como alvo e começa a bombardeá-la com mensagens ofensivas pelo celular e pelo computador, Luciana fica transtornada, sem saber como agir com esse inimigo desconhecido. A situação se agrava no colégio quando Leonardo envolve Marcelo na prática do cyberbullying para difamar Henry, outra vítima desse tipo de afronta.Luciana e Henry são as vítimas. Leonardo e Marcelo, os agressores. Quem vai tomar uma atitude para coibir essa guerra?

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RAPOSINHA, URSINHO E A GATINHA

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O encantamento das mais tradicionais fábulas está de volta nessa coleção, mas agora com imagem e conteúdo renovados. Luciana Garcia - autora da trilogia O Mais Legal do Folclore, O Mais Misterioso do Folclore e O Mais Assustador do Folclore - criou novas histórias vividas pelos animais da floresta. Assim como as fábulas de antigamente, essas também trazem uma mensagem ao final da história. E tudo é contado em versos, para envolver ainda mais a criança.

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Interesse Geral

SUPERDICAS PARA INOVAR, CRIAR OPORTUNIDADES E VIRAR O JOGO

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Esta edição já está de acordo com a nova ortografia.Quantas vezes você esperou “aquela” chance de virar o jogo e fazer  seu sonho acontecer? Quantas vezes estudou, trabalhou e se preparou para quando essa oportunidade aparecesse? E quantas vezes ela não apareceu? A cada minuto, milhões de pessoas se preparam para abraçar a chance de ganhar mais, ser promovidas, entrar em uma universidade e melhorar a qualidade de vida. Deixe de ilusão e pare de disputar o lugar comum. Chegue na frente com as 60 dicas que Clovis Tavares escreveu para você baseando-se em 60 verbos para inovar e criar oportunidades no trabalho, nos estudos e na vida familiar. Este superdicas contém a mágica da sua transformação: foi feito para quem não quer esperar a oportunidade cair do céu e precisa criá-la agora, sem truques, mas com atitudes para ter boas ideias e iniciativa para realizá-las.

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VERÃO PERFEITO, UM

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Bay McCabe sabia que o marido, Sean, não lhe era fiel, mas nunca imaginara que fosse um homem de vida dupla. Quando a polícia o encontrou morto em seu carro, no fundo do rio, com nítidas características de assassinato, Bay sufocou o sofrimento em nome dos filhos. Sufocou também o ódio que passou a sentir pelo homem a quem amara tão incondicionalmente. Em nome de sua paz - e para se ver livre de perguntas alheias - ela se fechou em um mundo muito particular. Fechou também o coração para o amor. Mas com a primavera vieram novos acontecimentos e, com o verão, um inesperado reencontro...

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Universitários

EMPREENDEDORISMO REGIONAL E ECONOMIA DO CONHECIMENTO

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* Tradução: Marcia Freire Ferreira Lavrador Por que algumas regiões são empreendedoras, com criações e crescimento de empresas, enquanto outras, ainda que vizinhas, encontram dificuldade para acompanhar o desenvolvimento econômico geral, ou chegam até mesmo a regredir? Essa é a questão essencial que norteia este livro.Por sua amplitude e riqueza, a obra constitui material extremamente valioso para o ensino de disciplinas de empreendedorismo, gestão de PMEs e desenvolvimento regional em cursos de graduação e pós-graduação.No Brasil, outro refleexo interessante é a possibilidade de utilização do livro como referência para promover o desenvolvimento local por gestores da esfera pública e privada, na medida em que discute caminhos para a inovação, a troca de conhecimento, a formação de redes sociais inteligentes e o contágio empreendedor.Publicada originalmente em francês, no Canadá, a obra foi posteriormente traduzida para o espanhol, inglês, italiano e catalão. Finalmente, Empreendedorismo regional e economia do conhecimento é traduzida para o português, prometendo renovar a discussão do tema no Brasil e se tornar referência, assim como já ocorre em outros países.

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TECNOLOGIAS QUE MUDAM NOSSA VIDA

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Este livro tem dois propósitos: a) Dar ao leitor o panorama das tecnologias da comunicação e da informação (TCIs) no Brasil; b) Analisar o impacto dessas tecnologias na vida cotidiana dos brasileiros. O leitor encontrará uma análise do desenvolvimento das telecomunicações no Brasil e no mundo, a situação da casa digital e do edifício inteligente, o impacto da informatização da economia, o estágio atual da telemedicina e saúde no País, a experiência brasileira em teleducação e da escola do futuro e, por fim, as perspectivas de inclusão digital e social no Brasil.

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